Уважение — это когда ты признаёшь, что другой человек важен, даже если он не похож на тебя. Ты не перебиваешь, не смеёшься над чужими ошибками, не дразнишь за то, что кто-то другой. Уважение — это умение видеть в другом человеке не внешность, а его душу, его сердце.
Рассказ:
В одном классе учился мальчик по имени Алик. Он был очень добрым и умным мальчиком. Особенно хорошо он решал задачи по математике — быстрее всех в классе. Но у Алика была одна особенность: он плохо видел и носил толстые очки в чёрной оправе.
Из-за этих очков некоторые дети дразнили его.
— Очкарик! — кричали они на переменах. — Ботаник! Профессор!
Алику было очень обидно. Он не понимал, почему очки — это повод для насмешек. Ведь он же не виноват, что плохо видит. Но он молчал. Опускал голову и делал вид, что не слышит. Иногда он даже прятался в библиотеку, чтобы никто его не трогал.
Однажды в класс пришла новая девочка. Её звали Катя. Она села за парту рядом с Аликом и сразу заметила, как мальчишки показывают на него пальцами и шепчутся.
На перемене Алик, как обычно, сидел над учебником, делая вид, что читает. А несколько мальчишек подошли поближе:
— Эй, очкарик, покажи свои стёкла! Они же как донышки от бутылок!
Алик покраснел и сжался. Он уже приготовился к очередной порции обидных слов.
Но тут Катя встала и громко сказала:
— Знаете, а мой папа тоже носит очки.
Мальчишки обернулись:
— Ну и что?
— А то, — спокойно ответила Катя, — что мой папа — учёный. Он делает открытия, которые помогают людям. И без очков он не смог бы ни читать, ни работать. Очки — это не стыдно. Это просто помощники для глаз.
Она посмотрела на каждого из мальчишек:
— А вот дразнить других за то, что они не такие, как ты, — это стыдно. По-настоящему стыдно.
Мальчишки замолчали. Им стало неловко. Один из них покраснел, другой уставился в пол, третий отошёл и сел за парту.
Катя повернулась к Алику, улыбнулась и сказала:
— Алик, а ты, говорят, лучше всех в классе решаешь задачи по математике?
Алик удивлённо поднял глаза:
— Ну… да…
— А поможешь мне? А то я никак не пойму эту тему. Честно, очень трудно.
Алик заулыбался. Он достал чистый листок и начал объяснять. Катя слушала внимательно, задавала вопросы, кивала. У них получился самый настоящий урок — только вдвоём.
На следующей перемене Катя и Алик сидели на подоконнике и разговаривали.
— Знаешь, Алик, — сказала Катя, — ты очень умный и добрый. С тобой интересно. А те, кто дразнит, просто не умеют уважать других. Они думают, что раз кто-то не такой, как они, значит, он хуже. Но это неправда.
— А что такое уважение? — спросил Алик.
— Уважение — это когда видишь в другом человеке не его очки, не его одежду, не его рост, а его душу. Его сердце. Когда понимаешь, что он тоже чувствует, тоже радуется, тоже грустит. Что он — такой же, как ты.
Алик никогда не слышал таких слов. Ему стало так тепло на душе, как будто кто-то зажёг там маленькую лампочку.
С того дня что-то изменилось в классе. Мальчишки больше не дразнили Алика. Не потому, что боялись Кати. А потому, что им стало стыдно. Им тоже захотелось быть уважительными, как она.
Алик больше не прятался в библиотеку. Он сидел за партой рядом с Катей, они вместе решали задачи, смеялись на переменах, делились бутербродами. А когда кто-то из одноклассников нуждался в помощи — Алик всегда был рядом.
Прошло время. Катя переехала в другой город. Но она часто писала Алику письма. И в каждом письме было что-то про уважение.
«Помнишь, как я пришла в класс? — писала она. — Ты тогда был такой грустный… А теперь я знаю: у тебя появились друзья. Это потому, что ты сам научился уважать других. И они почувствовали это».
Алик хранил её письма в ящике стола. Он вырос, закончил школу, потом институт. Стал инженером. Проектировал мосты. И всегда, когда видел нового человека — робкого, неуверенного, совсем не похожего на других, — он вспоминал Катю и её слова.
И подходил первым.
Вопросы для запоминания:
Почему дети дразнили Алика?
Как Катя защитила его?
Что такое уважение, по мнению Кати?
Как изменилась жизнь Алика после того, как появилась Катя?
Задание-рисунок:
Нарисуй «Круг уважения». В центре круга напиши «Я». Вокруг нарисуй маленьких человечков — это разные люди: твои родные, друзья, учителя, соседи, даже незнакомые люди. Каждый человек достоин места в этом круге. А вокруг круга нарисуй лучики — это твоё уважение, которое согревает всех.
Задание-письменный ответ:
Ответь на вопросы:
Кого ты уважаешь и почему?
Как ты показываешь уважение к другим людям?
Что труднее: уважать того, кто похож на тебя, или того, кто отличается?
Закончи фразу: «Уважать человека — значит…»
Пословицы для запоминания:
«Как ты к людям, так и люди к тебе»
«Уважение не купишь, не продашь»
«Посеешь уважение — пожнёшь почёт»
«Маленький рост не помеха, если душа большая»
«Не смотри на обложку, смотри на содержание»
Главная мысль:
Уважение — это когда ты ценишь другого человека таким, какой он есть. Не за его внешность, не за одежду, не за очки, а за его душу, за его поступки, за его сердце. Каждый человек достоин уважения — независимо от того, как он выглядит. Уважение начинается с малого: не дразнить, не смеяться, не проходить мимо. А заметить, что другому нужна поддержка, и подойти.
Вопросы для разговора с родителями:
Кого вы уважаете и почему?
Чему вас научили примеры уважения (или неуважения) в вашей жизни?
Как научить ребёнка уважать тех, кто отличается от него?
Краткое объяснение:
Она посмотрела на каждого из мальчишек: